Messages d’auditeurs
Vous nous avez écrit, la médiatrice vous répond
Un commentaire, une réaction, une question sur le contenu de nos antennes ou de nos sites… La médiatrice transmet vos messages aux rédactions, aux unités de programmes et aux directions. Elle vous répond également directement si nécessaire.
Retrouvez les principales thématiques abordées par les auditeurs dans les Lettres de la médiatrice dans lesquelles nous publions une sélection des messages.
Hommage à Samuel Paty
18/10/2021
Je vous exprime ma totale réprobation sur la façon inacceptable qu'ont certains journalistes de parler de Monsieur Samuel PATY en disant "Le Prof". Il s'agit d'un manque de respect qui déshonore la profession de celles et ceux qui ont en charge notre information. Il va de soi que ma remarque…
J’habite sur où j’habite à Paris
18/10/2021
Est-ce une erreur, une faute, ou un usage admissible de la langue qu'on peut enseigner à des élèves que de dire "habiter sur Paris" ... intra-muros?
L’apprentissage de la langue
18/10/2021
Dans cet entretien on regrette qu'une question importante ne soit pas posée : celle de l'apprentissage de la langue. On pose comme une vérité première que les pratiques diverses de la langue sont des marqueurs sociaux discriminants (puisqu'on ne peut plus parler de "niveaux de langue" qui introduiraient la notion…
Prononciation anglaise
18/10/2021
Je me désole de constater de plus en plus de relâchement de la part de journalistes pourtant expérimentés : manque d'articulation, prononciation anglaise plus qu'approximative ("Glousteur" pour Gloucester), cuirs écorcheurs d'oreilles (du type "dix mille Zenfants", ouille!), abréviations ("manif" pour manifestation par exemple), langage familier ("il fait moche" en plein…
Des expressions familières…
18/10/2021
Permettez-moi d'exprimer ma stupeur en écoutant la fin de votre émission ce jour qu'elle n'est pas mon effroi en entendant une invitée ne sachant pas s'exprimer... Des expressions familières, une syntaxe, une grammaire et un vocabulaire approximatif sans oublier un ton horripilant...
« C’est » plutôt que « Ces »
18/10/2021
"C’est soi-disant fautes correspondent à des soi-disant règles". Passons sur le "C'est" plutôt que "Ces". Une distraction peut-être. Par contre, un enfant devrait comprendre qu'une faute ne peut "soi-disant" correspondre à rien, puisqu'une faute ne parle pas et n'a pas de soi. Soi-disant ne se dis que des personnes :…
La formulation « Comment est-ce que ? »
18/10/2021
La formulation "comment est-ce que " me heurtent les oreilles ! Est-il possible d'arrêter l'utilisation de cette formule incorrecte ?
Vocabulaire
18/10/2021
Je vous écoute dans les petits bateaux. S'il vous plaît ne dites pas qu'une "personne est partie " quand elle est morte. Cela peut être compliqué pour des petits de comprendre.
Façon de parler en générale et les pubs
18/10/2021
Je trouve qu’en général ça parle trop vite sans articuler ou souvent, la façon de parler actuelle, n’est pas jolie à entendre, les mots terminent souvent..."schu","tsu","kki","ouf", etc. (par exemple : tomate=toma"ttsu" ou vite=vi"ttsu", politique=politi"kki", changer=changer"sch"...) C'est très dommage, même les journalistes de chez vous parle ainsi. Et les pubs accélérées…
« C’est soi-disant fautes »
18/10/2021
Dans la retranscription de votre entretien avec la linguiste Anne Abeillé (15 octobre), vous écrivez "C’est soi-disant fautes"… Heu, là ce n'est pas une soi-disant faute mais carrément une belle bourde, non ?